S projektom ŽIVIM ZDRAVO želimo pri otrocih in starših ozavestiti, kaj pomeni zdrav način življenja. Projekt bo razdeljen na dva podprojekta:
Zdrava prehrana: učence bomo spodbudili, da pripravijo svoje lastne recepte za zdrav obrok.
Šport: promovirali bomo gibanje kot obliko zdravega načina življenja in učencem ponudili različne športne aktivnosti.
Vodja projekta bo Amela Fantinič.
V torek, 13.10.2026 so se trije učenci 9.razredov naše šole udeležili 15.državnega slikarskega ex-tempora v organizaciji Umetniške Gimnazije Koper.
Naš VIZ je prejel štiriindvajset prenosnih računalnikov, 6 tabličnih računalnikov in štiri STEM komplete, ki bo našim
Projekt v okviru Načrta za okrevanje in odpornost financira Evropska unija – NextGenerationEU (noo.gov.si, evropskasredstva.si).
Nakup opreme je bil izveden v okviru projekta Digitalizacija izobraževanja na ravni osnovnih šol, srednjih šol in izobraževanja odraslih (oprema), katerega cilj je zagotovitev informacijsko-komunikacijske opreme v vzgojno izobraževalnih zavodih za potrebe reformnega procesa, definiranega v Načrtu za okrevanje in odpornost. Za okrevanje po pandemiji covida-19 in krepitev odpornosti je Ministrstvo za izobraževanje, znanost in mladino v sklopu razvojnega področja Digitalna preobrazba za digitalizacijo izobraževanja namenila skoraj 39 milijonov evrov, od tega več kot 32 milijonov evropskih sredstev za okrevanje in odpornost.
Na občinskem šolskem tekmovanju v odbojki za starejše deklice, ki je potekalo 13.10. na Osnovni šoli
Koper so naše učenke pokazale borbeno igro, ekipni duh in veliko športne vneme. Kljub zahtevnim
tekmam so se srčno borile za vsako točko in na koncu zasedle 7. mesto.
Čestitke dekletom za trud in športno zastopanje šole!
Teden otroka smo zaključili s sadnim dnevom
Danes smo na naši šoli Teden otroka zaključili s sadnim dnevom.
Posebno vlogo pri izvedbi so imeli učenci 9. razreda, ki pri izbirnem predmetu Načini prehranjevanja spoznavajo različne vidike zdrave, uravnotežene in raznolike prehrane. V dvojicah so obiskali oddelke podaljšanega bivanja, kjer so skupaj z mlajšimi učenci pripravili sadno kupo.
Ob skupnem delu so učenci spoznavali različne vrste sadja, se pogovarjali o pomenu njegovega uživanja ter skupaj pripravili zdrav in barvit obrok.
Takšne dejavnosti učencem omogočajo, da znanje povezujejo s prakso, hkrati pa spodbujajo sodelovanje, pokušanje novih okusov in razvijanje pozitivnega odnosa do hrane.
Teden otroka: »Dobro jutro, dober dan!«
V okviru Tedna otroka, z naslovom »Dobro jutro, dober dan«, smo učiteljice za
učence 5. razredov pripravile nekaj aktivnosti, katere so nam popestrile teden. Med
drugim smo se naučili slogan tega tedna v nekaterih tujih jezikih.
Vsak dan je prinesel nov izziv in priložnost za drugačno šolsko izkušnjo. Učenci so
uživali v podaljšanem odmoru, preizkusili, kako je videti dan brez stola, nas
presenetili z izvirnimi in zabavnimi šolskimi torbami, se razveselili dneva za izbiro
sedeža in tudi tistega, ko so dan preživeli v pižamah. Skupaj pa smo sestavili tudi
več receptov za »dober dan«.
Skozi raznolike dejavnosti smo poskrbeli za veliko dobre volje, smeha in nepozabnih
trenutkov. Učenci so z navdušenjem sodelovali, pokazali svojo ustvarjalnost ter
dokazali, da lahko že majhne spremembe v šolskem vsakdanu prinesejo veliko
veselja.
Teden otroka smo tako preživeli v prijetnem vzdušju, polnem druženja, novih doživetij
in otroške razigranosti. Naj nas dobro jutro in dober dan spremljata vse leto
TEDEN OTROKA V PODALJŠANEM BIVANJU
V Tednu otroka smo v podaljšanem bivanju pripravili različne dejavnosti, s katerimi smo spodbujali
prijaznost, prijateljstvo, ustvarjalnost in medgeneracijsko povezovanje.
Teden smo začeli z dejavnostjo Skriti pozdravi, pri kateri je učenec izžrebal ime sošolca, do katerega
je bil tisti dan še posebej pozoren, prijazen in ustrežljiv. Čas smo namenili tudi ustvarjalnosti. Učenci
so ustvarjali izdelke za bralno-likovni natečaj in ugankarski natečaj, pri čemer so urili svojo domišljijo,
likovno izražanje ter logično razmišljanje. Spoznali smo tudi pozdrave v različnih evropskih jezikih.
Učenec je izdelal svojo dlan, nanjo pa napisal pozdrav v enem izmed evropskih jezikov. Odkrivali smo
jezikovno raznolikost in spoznavali, kako lahko na različne načine pozdravimo drug drugega. Teden
smo zaključili z igro najljubših domačih igrač in sedaj že tradicionalno medgeneracijsko sadno malico.
Učenci izbirnega predmeta Sodobna priprava hrane so obiskali skupine podaljšanega bivanja in
skupaj z mlajšimi učenci pripravili bogato sadno malico. Ob skupnem pripravljanju in okušanju sadja
so spletli nova poznanstva, se pogovarjali in krepili občutek povezanosti.
Teden otroka nam je znova pokazal, da so za lepo skupnost pomembni prijaznost, sodelovanje,
spoštovanje in drobni trenutki, ki nas povezujejo.
Aktiv učiteljic OPB
Ob letošnjem Tednu otroka, ki je potekal od 5. do 9. oktobra, smo se osredotočili na
temo »Dobro jutro, dober dan – naj te spremlja prav vsak dan«, in sicer da vsakogar
razveseli prijazna beseda, pozdrav ali lepa misel.
Na šoli so potekale številne dejavnosti v okviru pouka in v času podaljšanega bivanja.
Prvošolčki so šli na jesenski pohod, obiskali VVO, rajali in imeli dan igrač. Drugošolci so
ustvarjali v pravljični uri in se igrali. Tretješolci so organizirali »Dan talentov«, igro »Pošlji
nasmeh« ter narisali skupinsko risbo. Pripravili so tudi športno aktivnost »Poligon
presenečenja«. Četrtošolci so se pogovarjali na temo tedna otroka ter o otrokovih pravicah
in dolžnostih. Igrali so se bo družabne in socialne igre. Starejši učenci so obiskali mlajše
učence in jim prebrali zgodbe ter se z njimi družili.
Imeli smo se lepo, saj je bil šolski vsakdan drugačen, zabaven in zanimiv.
Do 22. 10. 2026 še vedno zbiramo hrano za živali, za Obalno zavetišče in društvo Mačja
preja, ki skrbita za zapuščene živali.
