Pomagajmo bodočim dijakom pri izbiri srednje šole!
|
|
Osnovna šola Dušana Bordona Semedela - Koper
Rozmanova ulica 21a, 6000 Koper, T: 05 627 60 77
TRR: 01250-6030657186, DŠ: SI 84 36 64 51, MŠ: 5083141
Zaprtje šole
Spoštovani starši in drugi obiskovalci.
Obveščamo vas, da bo šola v petek, 26. 6. 2026 zaprta zaradi kolektivnega dopusta. Na vaše klice in sporočila vam bomo odgovorili v ponedeljek, 29. 6. 2026.
Pika Matelič l.r.
ravnateljica
Popravni izpiti - junij - julij 2026
RAZPORED DOPOLNILNEGA POUKA ZA UČENCE
7. IN 8. RAZREDA
GEOGRAFIJA: ponedeljek, 29. 6. 2026 ob 9.00 v učilnici D 3
Učiteljica: Karin Černac
NARAVOSLOVJE: ponedeljek, 29. 6. 2026 ob 10.30 v učilnici C 3
Učiteljica: Milena Smilovič
SLOVENŠČINA: ponedeljek, 29. 6. 2026 ob 9.00 v učilnici Č 3
Učiteljica: Nuša Lavrič Mahne
ŠPANŠČINA: ponedeljek, 29. 6. 2026 ob 10.30 v učilnici D 1
Učiteljica: Ksenija Generali
ANGLEŠČINA: dopolnilni pouk je bil že realiziran
RAZPORED POPRAVNIH IZPITOV ZA
učence 7. in 8. RAZREDA
GEOGRAFIJA: četrtek, 2. 7. 2026 ob 8.00 v učilnici D 3
NARAVOSLOVJE: sreda, 1. 7. 2026 ob 8.00 v učilnici C 3
SLOVENŠČINA: sreda, 1. 7. 2026 ob 8.00 pisno, ustno ob 10.30 v učilnici Č 3
ŠPANŠČINA: četrtek, 2. 7. 2026 ob 8.00 pisno, ob 9.30 ustno v učilnici D 1
ANGLEŠČINA: v ponedeljek, 29. 6. 2026 ob 9.00 pisno, ustno ob 10.30
Koper, 24. 6. 2026 Ravnateljica:
Pika Matelič
Zadnji šolski dan - 24.6.2026
Zadnji dan pouka za učence od 1. do 8. razreda v sredo, 24. 6. 2026
- Učenci pridejo v šolo ob 8.10, pričetek pouka kot običajno ob 8.20.
- Sledijo tri ure pouka po prilagojenem urniku, 4. in 5. šolsko uro bo podelitev spričeval in pohval učencem. Učenci s poukom zaključijo ob 12.55.
- Urnik kosila bo prilagojen.
- Jutranje varstvo, podaljšano bivanje za učence, ki so že vpisani, bo potekalo po običajnem urniku.
Prijetne počitniške dni.
Valeta generacije 2026 – Recepti za lajf
V ponedeljek, 15. junija 2026, smo se na Osnovni šoli Dušana Bordona Semedela poslovili od generacije devetošolcev.
Letošnja valeta je potekala pod naslovom Recept za lajf, skozi katerega so učenci 9. a, 9. b in 9. c na izviren, humoren in čustven način predstavili svojo devetletno pot skozi osnovno šolo. Obiskovalce so navdušili s plesnimi in glasbenimi točkami, skeči, modno revijo fantov ter iskrenimi mislimi o odraščanju, prijateljstvu in prihodnosti.
Poseben trenutek večera so bile zahvale učiteljem, staršem in vsem zaposlenim, ki so jih spremljali na njihovi poti od prvega šolskega dne do zaključka osnovnošolskega izobraževanja.
Ob koncu prireditve smo se družili še na pogostitvi, ki so jo pripravili učenci 8. razreda, ki obiskujejo izbirni predmet Sodobna priprava hrane, pod mentorstvom učiteljic.
Devetošolcem želimo veliko poguma, vztrajnosti in uspeha na novih poteh. Naj jih recept, ki so ga ustvarjali devet let, spremlja tudi v prihodnje.
Srečno, generacija 2026!
Projekt eTwinning: Food for Friendship - Connecting Cultures Through Traditional Cuisines
S koncem šolskega leta se zaključujejo tudi naši mednarodni projekti. Projekti eTwinning so spletne izmenjave učencev, katerih cilj je povezovanje šol iz držav Evropske unije, krepitev komunikacijskih spretnosti v različnih jezikih ter razvijanje digitalnih kompetenc. Učenci pridobljena znanja nato delijo tudi s svojo skupnostjo.
Letos so dekleta iz 7. razreda sodelovala v mednarodnem kulinaričnem projektu Food for Friendship, v katerem so raziskovala tradicionalno hrano Slovenije, Romunije, Italije in Turčije. V okviru projektnih aktivnosti so se udeleženke spoznavale z digitalnimi orodji (spletna učilnica, Canva), raziskovale kulinarično dediščino vseh štirih držav, nato pa je sledil ustvarjalni del.
Njihova glavna naloga je bila ustvariti fusion recepte, torej jedi, ki združujejo značilnosti različnih nacionalnih kuhinj. Prek videoklica so se učenke srečale z vrstniki iz Romunije in skupaj izbrale recept, ki so ga nato s pomočjo mentorice Valentine Brzuhalski tudi pripravile. Besedišče, povezano s hrano, smo vsi sodelujoči zbrali v večjezičnem slikovnem slovarčku. Njihova zadnja naloga pa je bila priprava nadaljevanja menija za mednarodno restavracijo, pri čemer so vsi sodelujoči učenci pokazali veliko ustvarjalnosti ter občutek za povezovanje različnih jedi in okusov.
Učenke so povedale, da so se skozi projekt naučile bolje uporabljati digitalna orodja, razširile svoje angleško besedišče s področja hrane in kuhanja ter dobile veliko novih idej za kulinarično ustvarjanje. Zanimivo je bilo ugotoviti, da imajo naše nacionalne kuhinje kljub razlikam tudi veliko skupnih značilnosti. Svoje delo in nove izkušnje so učenke predstavile tudi svojim sošolcem pri izbirnem predmetu SPH ter celotni šoli, saj so njihovi izdelki razstavljeni na šolskih hodnikih.
Mednarodni projekti nam odpirajo vrata v svet, omogočajo spoznavanje drugih kultur in širijo naša obzorja, zato si želimo tudi v prihodnje sodelovati v tovrstnih projektih.
Mentorici: Katja Krapež in Valentina Brzuhalski
