V četrtek, 23. 4. 2026 je na šoli potekal dogodek Vseslovensko petje s srci, ki so se ga udeležili tudi naši učenci od 1. do 5. razreda. Posebej smo bili veseli obiska članov Kulturnega društva Šavrini in anka Šavrinke, ki so nam s kratko igrico na zanimiv način predstavili življenje nekoč. Učenci so z velikim zanimanjem spremljali dogajanje.
Dogodek smo zaključili v en glas, s pesmima Čiv, čiv, čiv in Moja mati ćuha kafe, ob katerih smo se medsebojno povezali, delili veselje in ohranjali dragoceno kulturno dediščino.
23. aprila goduje sveti Jurij, zaščitnik viničarjev, viteških redov, tabornikov, kmetov, rudarjev, lončarjev, sodarjev, ujetnikov, popotnikov in konjenikov.
Jurjevo je v Kataloniji dan vrtnice (el dia de la rosa) in dan knjige (el dia del libre). Ta dan si Katalonci po tradiciji podarjajo vrtnice in knjige. Praznik je tudi priložnost za spodbujanje k prodaji knjig: kdor na jurjevo kupi knjigo, dobi v dar še vrtnico.
V soboto, 18. aprila 2026, smo se učenci izbirnega predmeta nemščina odpravili na
zanimivo in poučno ekskurzijo v Avstrijo. Po približno triurni vožnji smo najprej
obiskali Affenberg (živalski vrt opic). Tu se veljala stroga pravila – med drugim smo
morali hrano in pijačo pospraviti v nahrbtnike, sicer bi nam opice vse vzele.
Sprehodili smo se skozi gozdnato območje, kjer prebiva kar 180 opic – japonskih
makakov. Spoznali smo Magdaleno, ki zna ploskati in tako prosi za hrano, Adriana, ki
zna dati petko, Gabriela, ki se stalno suče okrog košare s sadjem in se rad tepe,
Saro, ki je bila najbolj požrešna in ni hotela plavati, Katie, Monopoly, mladička
starega eno leto, ter mnoge druge. Izvedeli smo, da japonski makaki lahko preplavajo
tudi do 500 metrov in se potopijo do globine dveh metrov. Posebej nas je presenetila
njihova inteligenca – na avtomatih za jabolka znajo s premišljenim premikanjem
desk, vrvic in gumbov priti do hrane.
V nadaljevanju ekskurzije smo obiskali še bližnji grad Landskron, kjer so bili na ogled
orli, sokoli, jastrebi in sove. V grajski areni smo si ogledali izjemno predstavo, v kateri
so ptice pokazale svojo hitrost, spretnost in eleganco v letu.
Predstava, ki so jo
pripravili Maximilian, Günther, Mathias in druge ujede, nas je zelo navdušila. Po želji
smo se lahko s sokolom tudi fotografirali. Naš dan je bil zabaven in nepozaben.
Zapisali: Ana, Illma, Lejla, Žana, Megi, Adi, Adam, Luka, Jaka, Jana
Mentorica: Nina Maver
Obveščamo vas, da imate učenci skupaj s starši možnost vpogleda v elektronsko ovrednotene naloge nacionalnega preizkusa znanja iz slovenščine, matematike in angleščine.
Pri nacionalnem preverjanju znanja ste prejeli svojo šifro, ki ste jo za ta namen shranili. S to šifro in svojo EMŠO številko boste lahko dostopali do svojih elektronsko ovrednotenih preizkusov.
Dostop do preizkusov znanja (v pdf obliki) in dosežkov bo omogočen od torka, 21. 4. 2026, od 8. ure, do četrtka, 23. 4. 2026, do 22. ure, in sicer tako doma kot v šoli. Preizkusi znanja bodo objavljeni na spletni strani Državnega izpitnega centra http://npz.ric.si.
Na šoli bodo učitelji na razpolago za vpogled po sledečem razporedu:
|
SREDA, 22. 4. 2026
|
|
14.00-14.45
za učence
|
SLOVENŠČINA
Natalija Fabec, učilnica Č 4
Nuša Lavrič Mahne, učilnica Č 3
|
ANGLEŠČINA
Katja Krapež, učilnica D 1
|
MATEMATIKA
Vlasta Zrnec, učilnica D 2
|
|
14.45-15.30
za starše
|
SLOVENŠČINA
Natalija Fabec, učilnica Č 4
Nuša Lavrič Mahne, učilnica Č 3
|
Katja Krapež, učilnica D 1
|
MATEMATIKA
Vlasta Zrnec, učilnica D 2
|
Vpogled za starše je možen samo, če se predhodno prijavite razredniku najkasneje
do srede, 22. 4. 2026, do 10. ure.
Na dan vpogledov na šoli je potrebno s seboj prinesti EMŠO in šifro, sicer vpogled ne bo mogoč.
Zahteve za ponovno vrednotenje nato sporočite ravnateljici do četrtka, 23. 4. 2026, do 8. ure.
Dosežek učenca na nacionalnem preverjanju znanja bo zapisan v zaključnem spričevalu 9. razreda.
Prijazen pozdrav Ravnateljica
Pika Matelič l.r.
Na šolski zelenici je v teh dneh zavladalo prav posebno veselje, saj so se učenci razveselili
čisto novega peskovnika, ki je bil financiran s strani šolskega sklada. Ta pridobitev ni
razveselila le najmlajših učencev, temveč tudi učitelje, ki se zavedajo pomena igre na
prostem za otrokov razvoj.
Ob odprtju so se učenci zbrali okoli peskovnika in z navdušenjem opazovali, kako so učitelji
prvič dvignili zaščitno ponjavo, pod katero se je razprostiral gladek pesek. Učenci niso dolgo
čakali – hitro so prijeli za lopatke, vedra in modelčke ter začeli ustvarjati prve peščene
gradove. Nekateri so gradili ceste, drugi so oblikovali živali, tretji pa so preprosto uživali v
občutku peska med prsti.
Učitelji poudarjajo, da peskovnik ni le prostor za zabavo, ampak tudi pomembno učno okolje.
Med igro učenci razvijajo svojo domišljijo, motorične spretnosti in sposobnost sodelovanja.
Ko skupaj gradijo se učijo deliti pripomočke, reševati spore in si pomagati. Takšne izkušnje so
dragocene za njihov socialni in čustveni razvoj.
Novi peskovnik tako ni le kup peska, temveč prostor, kjer nastajajo zgodbe, prijateljstva in
nepozabni spomini. Za učence predstavlja majhen svet, v katerem lahko raziskujejo,
ustvarjajo in preprosto uživajo v otroštvu. Peskovnik je postal prostor smeha, ustvarjalnosti
in novih prijateljstev.
Hvala vsem za vaše prostovoljne prispevke v naš šolski sklad, s katerimi ste omogočili nakup
peskovnika.
