Učenci in učitelji OŠ Dušana Bordona Semedela - Koper smo tudi letos sodelovali v mednarodnem projektu Branje ne pozna meja oz. Čitanje ne poznaje granice. Smo na območju, kjer se mešajo različne kulture in jeziki, zato smo med seboj močno povezani.
Letos smo sodelovali s partnersko osnovno šolo iz Splita, Katoličko osnovno školo, njihovimi drugošolci ter mentorico. Skupaj smo izbrali književna dela, ki smo jih brali. Naši učenci so brali zgodbe hrvaškega pisatelja Grigorja Viteza Zrcalce in O zajcu, ki se je rad smejal.
Po branju so učenci poustvarjali. Tako so si širili obzorja, spoznavali nove kraje, države, junake in njihove dogodivščine. Projekt smo izvajali med dodatnim poukom slovenščine in urami zanimivosti.
Ob koncu projekta smo se z učenci partnerske šole iz Šibenika tudi spoznali in podružili na prisrčnem videosrečanju, ki smo ga izpeljali 29. 5. 2026. Vrstnikom smo se predstavili, povedali nekaj o Kopru in Šibeniku, o naših šolah in učencih, pouku, o prebranih delih in avtorjih. Za konec smo zapeli nekaj pesmic in se skupaj veselili zadnjih šolskih dni. S sodelovanjem v projektu smo zadovoljni, saj se ob branju literature tujih avtorjev spoznavamo, si širimo obzorja in se veliko naučimo.
Natalija Fabec in Tamara Jakomin,
mentorici
25. maja so organizatorji Zveze prijateljev mladine Koper nagradili devetošolce Mestne občine Koper in Občine Ankaran, ki so vsa osnovnošolska leta uspešno opravili bralno značko in v šolskem letu 2025/2026 dosegli ZLATO BRALNO ZNAČKO. Zlati bralci so bili povabljeni v dvorano sv. Frančiška Asiškega v Koper, kjer so skozi pogovor in melodijo odkrivali čar slovenskega istrskega narečja. Nastopila sta dialektologinja dr. Suzana Todorović in kantavtor Rudi Bučar, ki vsak na svoj način ohranjata istrsko identiteto.
Zlati bralni značkarji letošnje generacije so Zoja Čeligoj, Diego Kariž, Danica Nađorđ, Erik Lonić, Gregor Mikic 9. b, Anamarija Peroša , Tjaž Burgar in Jaka Černic.
Vsem zlatim bralnim značkarjem iskreno čestitamo za pomemben dosežek!
Knjižničarki Senja in Vesna
Učenci 8. razreda, ki izkazujejo posebno zanimanje in znanje na področju kemije, ter nadarjeni učenci so se udeležili 17. Znanstivala v Ljubljani. Festival znanosti je tudi letos ponudil številne interaktivne delavnice, eksperimente, znanstvene šove in predstavitve, ki obiskovalcem na zanimiv in izkustven način približajo svet znanosti.
Učenci so raziskovali različna področja naravoslovja, sodelovali pri eksperimentih, spoznavali delo raziskovalcev ter odkrivali, kako pomembno vlogo ima znanost v vsakdanjem življenju. Obisk je bil odlična priložnost za nadgradnjo znanja, razvijanje raziskovalnega duha in spodbujanje radovednosti, ki je temelj vsakega znanstvenega odkrivanja.
Posebej jih je navdušilo, da so lahko znanost doživeli na praktičen in zabaven način ter se pri tem tudi sami preizkusili v vlogi raziskovalcev.
Mnenja učencev
»Ta dan mi je bil zelo všeč in zanimiv.«
Jana Vučić, 8. č
»Bilo je zelo lepo in zanimivo.«
Nina Čičigoj, 8. b
»Bilo je zelo zabavno, še posebej ko smo imeli prosti čas.«
Ena Turkić, 8. b
»Kemija je zakon!«
»Se strinjam.«
»Dan je bil zelo dober in poučen. Počutim se, kot da bi šla v dober šoping, samo da to ni bil šoping.«
»Bilo mi je zelo všeč, ker je bila razstava zelo zanimiva in mi je bila všeč družba.«
»Meni je bilo zanimivo, čeprav mi vse stojnice niso bile enako zanimive.«
»Poskusi so bili zelo zanimivi, všeč pa mi je bil tudi sprehod po Ljubojani.«
»Najboljše mi je bilo, ko smo raziskovali mesto.«
»Zdelo se mi je zelo zanimivo in spoznal sem veliko novih stvari.«
»Meni je bilo super in zanimivo. Najboljše!«
Luka
»Bilo mi je zelo zanimivo in z veseljem bi šla še enkrat.«
»Zelo zanimivi so bili vsi eksperimenti.«
»Izlet se mi je zdel zelo zanimiv in zabaven. Bilo mi je zelo všeč. Najbolj zanimiv je bil poskus z jajci. Zagotovo bi obisk ponovil in ga priporočam vsem.«
Ob koncu dneva so se učenci strinjali, da je bil obisk Znanstivala odlična priložnost za učenje skozi izkušnjo, raziskovanje in druženje. Mnogi so poudarili, da so jim bili najbolj všeč praktični poskusi, zanimive predstavitve in možnost, da znanost doživijo na drugačen način kot pri pouku.
Mentorici: Tanja Šterlinko Bužinel, Valentina Brzuhalski
Naziv Ekošola ima naša šola že vrsto let, saj s posameznimi projekti skrbi za
celostno okoljsko vzgojo in ozavešča o ključnih ekoloških izzivih in odgovornem
ravnanju z naravo.
Ekokviz omogoča raziskovanje okolja, v katerem živimo, in spodbuja zanimanje o
načinih reševanja okoljskih problemov. V letošnjem šolskem letu so učenci
raziskovali gozd in gozdarstvo, čebele in obnovljive vire energije.
Šolska vrtilnica je velik zgled za zdravo življenje, pozitivno komunikacijo in
medsebojno sodelovanje. Mali vrtičkarji so aktivno sodelovali in pri tem pridobivali
novo znanje o vrtnarstvu, pridelavi in predelavi zelenjave. V visoke grede so zasadili
solato, paradižnike, redkvico, peteršilj, papriko, čebulo in jagode, skrbeli so tudi za
začimbe in dišavnice.
Ohranjanje biotske pestrosti in skrb za vodo sta ključna za preživetje vseh živih
bitij na planetu. Učenci so opazovali vremenske pojave, z »opazovalnikom oblakov«
so se naučili prepoznati 4 osnovne vrste oblakov in napovedovati vreme, spoznali so
proces kroženja vode v naravi, izdelali ptičjo krmilnico in presajali sobne rastline.
V sklopu projekta Ne zavrzi oblek, ohrani planet so učenci odslužene kose blaga,
oblačil, volno, gumbe, našitke uporabili kot material za ustvarjanje novih izdelkov ali
predelavo starih. Razrezali in razdrli so stare torbice, čevlje, jopice, zavese, prte,
predpasnike, kravate, jeans hlače. Izpod pridnih rok naših šiviljic in drugih učencev
so nastali unikatni izdelki, ki so jih ponujali na decembrskem sejmu in jih kot drobne
pozornosti pošiljali v domove za starejše.
V teku sta še projekta Ekobranje za ekoživljenje, pri katerem učenci preko zgodb
spoznavajo pomen varovanja narave in razmišljajo o lastnem vplivu na okolje, in
Odpadkom dajemo novo življenje, pri katerem učenci spoznajo, da je odpadna
embalaža lahko surovina za nove izdelke. Tako so četrtošolci ustvarili maketo mesta,
ki so jo nato podarili prvošolcem za igro.
Zelena zastava je dokaz, da nam ni vseeno za prihodnost našega planeta.
Ekipa Ekošole: Nina Maver, Tanja Muženič, Aleksandra Šutić, Natalija Fabec, Amela
Fantinič, Tadeja Akrapović
